河合河合道雄·議員add フォローhelp 確認特別支援を必要とする児童生徒増加に対し、情報共有と支援体制構築が急務との事務連絡について、文科省の問題意識を確認。「発達障害等のある児童生徒が年々増加する中、関係者間の情報共有や支援体制の構築が急務である」#特別支援教育#情報連携#発達障害description 原文share
松本🔷松本洋平🔷自民·文部科学大臣add フォローchat_bubble 答弁発達障害等支援対象児童生徒増加への対応として、新年度の節目に情報引継ぎ、デジタル基盤活用、合理的配慮体制構築等を整理し周知。「新年度を迎えるということでありまして、児童だけではなくて、先生方も新しい方が入ってきたりとかというような、そういう節目の時期にも当たります。」#特別支援教育#情報連携#合理的配慮description 原文share
河合河合道雄·議員add フォローbolt 追及個別教育支援計画の域内標準化は参考様式作成済みだが進捗は道半ば。実態把握の進め方とICT化先行アプローチへの見解を質問。「現場の声を聞いていくと、この標準化については、その進捗はいまだ道半ばであるというふうに感じております。」#個別教育支援計画#標準化#デジタル化description 原文share
望月望月禎·文部科学省初等中等教育局長add フォローchat_bubble 答弁個別教育支援計画の標準化推進は手引・参考様式で対応するも浸透不十分。今年度より教育・福祉間ICT活用情報共有モデル事業を実施。「今年度より、教育、福祉間でのICTも活用しました効果的な情報共有の在り方について、モデル事業も実施をしたいと考えてございます。」#個別教育支援計画#標準化#モデル事業description 原文share
河合河合道雄·議員add フォローbolt 追及合理的配慮提供義務化に伴い、合理的配慮情報や個別教育支援計画が進学時送付義務対象外の現状について、引き継ぎ情報としての明確な位置づけを質問。「こういった合理的配慮に関する情報や個別の教育支援計画を進学時に引き継ぐべき情報として明確に位置づけていくお考えはあるのか。」#合理的配慮#情報連携#進学時description 原文share
望月望月禎·文部科学省初等中等教育局長add フォローchat_bubble 答弁個別教育支援計画策定は義務化済み。中教審の学習指導要領改訂議論で合理的配慮内容の記載・引継ぎ徹底方策を検討、必要な方策を検討予定。「中央教育審議会におきましては、合理的配慮の内容の個別の教育支援計画への記載及び引継ぎの更なる徹底に向けた方策についても議論をしていただいてございます。」#合理的配慮#中教審#学習指導要領description 原文share
河合河合道雄·議員add フォローhelp 確認国立博物館・美術館3法人への展示事業自己収入65%以上目標設定について、学術展示への懸念もある中で設定趣旨と根拠を質問。「次期中期目標において自己収入の数値目標を設定した趣旨と、この六五%という水準を設定した根拠をお伺いさせてください。」#国立博物館#自己収入#中期目標description 原文share