斎藤斎藤嘉隆·議員add フォローhelp 確認大臣所信で給食無償化のみ「適切に対応」という表現を使用する理由を追及。他政策との表現の差異を指摘。「何か意欲が低いんですか、給食の無償化。」#学校給食無償化#大臣所信#表現の違いdescription 原文share
松本🔷松本洋平🔷自民·文部科学大臣add フォローchat_bubble 答弁意欲低下を否定。政党間検討チームでの議論進行中のため、その結果を見極める必要があるとの立場を表明。「決して意欲が低いという話ではございません。」#政党間検討#実務者チーム#来年4月実施description 原文share
斎藤斎藤嘉隆·議員add フォローbolt 追及公党間合意における安定財源確保の見通しと、財源不足時の実施見送り可能性について質問。自治体の困惑を指摘。「財源のめどが立たなければ来年度からの小学校での給食の実施というのは場合によっては見送られる可能性もあるのか、これ自治体の皆さんが非常に気にしていらっしゃるんですね。」#安定財源#予算編成#自治体の困惑description 原文share
松本🔷松本洋平🔷自民·文部科学大臣add フォローchat_bubble 答弁各党協議中のためコメント回避。検討結果による予算額変動と財源確保の必要性を指摘。来年度当初予算措置の必要性を言及。「来年の四月からこの給食の無償化というものをスタートをするのであれば、来年度の当初予算で何かしらの措置をしていかなければいけないという話になっていこうかと思います」#各党協議#予算額変動#遺漏なき準備description 原文share
斎藤斎藤嘉隆·議員add フォローhelp 確認既存547自治体での完全無償化実施を踏まえ、予算以外の実施課題について質問。単純実施では不十分との認識を表明。「僕ね、給食の無償ってやってほしいんですけど、ただやればいいというものでもなくて、いろんな課題があると思うんです。」#既存無償化自治体#実施課題#予算以外の問題description 原文share
松本🔷松本洋平🔷自民·文部科学大臣add フォローchat_bubble 答弁三党合意での課題:児童間公平性、地域格差、支援対象範囲、給食質向上等を列挙。自治体からの独自裁量要望も存在と説明。「三党合意におきましても、給食無償化については、安定財源のほかに、児童生徒間の公平性、これ、喫食する児童としない児童というのが実際に存在するけれども」#児童間公平性#地域格差#自治体裁量description 原文share
斎藤斎藤嘉隆·議員add フォローbolt 追及私会計での給食費への国庫負担導入による事務負担増と会計検査への影響を懸念。給食費徴収の現場負担を指摘し検討状況を質問。「多くの自治体は今給食の会計というのは私会計なんですね、公会計ではなくて。そうなった場合に、そこに国庫負担が入ってくると、これ、いわゆる会計検査上というか、一体何が起こってくるのかというのがよく分からないんですね。」#私会計#事務負担増#会計検査description 原文share
塩見塩見みづ枝·文部科学省総合教育政策局長add フォローchat_bubble 答弁給食費公会計化の必要性を説明。国支出時の歳入歳出予算計上義務と、徴収業務の自治体移管による教員負担軽減効果を説明。「仮に国から自治体に対しまして支出が行われるということになりますと、その分を当該自治体の歳入予算ということで計上いただくということが必要になってまいります。」#公会計化#歳入歳出予算#教員負担軽減description 原文share
斎藤斎藤嘉隆·議員add フォローbolt 追及私会計7割の現状での公会計移行実現性と、欠席時返金・宗教的配慮・アレルギー対応等の運用課題解決ルール策定を要求。「要するに、例えば、ほかにもありますよね。先ほどもありましたけれども、食べない、じゃ子供には返金するのかどうか。」#公会計移行#システム課題#運用ルールdescription 原文share
松本🔷松本洋平🔷自民·文部科学大臣add フォローchat_bubble 答弁公会計化推進予算計上を表明。喫食しない児童対応等は既存自治体の独自取組を参考とし、政党間議論を踏まえ関係省庁連携で対応。「当然我々としては、それを進めるための予算みたいなものもしっかりと計上できるように取組を進めてまいりたいと思っております。」#公会計化予算#自治体裁量#関係省庁連携description 原文share
斎藤斎藤嘉隆·議員add フォローhelp 確認産休育休代替確保困難による教員不足問題を指摘。今年度開始の正規教員充当時国庫負担制度の活用状況を質問。「今年から、今年度から、この育休の代替の教員についても、正規教員を充ててもそれが国庫負担の対象になるという制度の変更をしていただいた。」#教員不足#代替教員#正規教員充当description 原文share