木村木村英子·議員add フォローbolt 追及学校のエレベーター設置が遅れ、事故リスクのあるキャタピラ式昇降機が継続使用されている。使用禁止通知を要求。「キャタピラ式昇降機の例を付けて注意喚起しています。しかし、各自治体では、比較的安価で、ほかの学校にも使い回しができるとして、キャタピラ式昇降機を使い続けている学校があります。」#バリアフリー法#学校エレベーター#キャタピラ式昇降機description 原文share
中村🔹中村裕之🔹自民·文部科学副大臣add フォローchat_bubble 答弁キャタピラ式昇降機は整備目標対象外。法令適合昇降機設置を要請し、講習会で事故情報提供して促進。「今後とも、学校設置者における適切なバリアフリー化の取組が進められるよう、全国の学校設置者を対象とした講習会において、御指摘のこの可搬型のキャタピラ式の昇降機の事故情報などの必要な情報提供も含め丁寧に説明を行うなど、改めて、エレベーターや法令に適合した段差解消機を整備するように強く促してまいりたいと思います。」#バリアフリー整備目標#法令適合昇降機#講習会開催description 原文share
木村木村英子·議員add フォローbolt 追及自治体は障害児の入学予定情報を把握済みだが、エレベーター設置が遅れている。情報活用した事前整備指導を要求。「自治体は入学予定の障害児の情報を事前把握しているのですから、入学時までにエレベーター設置はできたはずです。」#事前情報把握#入学時エレベーター#切れ目ない支援description 原文share
中村🔹中村裕之🔹自民·文部科学副大臣add フォローchat_bubble 答弁整備目標進捗不十分と認識。先進自治体事例を周知し、入学時期に合わせた計画的エレベーター設置を要請。「文部科学省としては、学校施設のバリアフリー化が着実に進むよう、引き続き、今後も自治体における実践例を把握しながら、配慮が必要な児童生徒等の入学に合わせた計画的なエレベーターの設置等も含め、必要な要請や情報提供等を設置者の方に行ってまいりたいと思います。」#整備目標達成#先進事例周知#計画的設置description 原文share
木村木村英子·議員add フォローbolt 追及高校のバリアフリー努力義務により障害児の学校選択が制限される。差別的取扱いとして義務化対象への追加を要求。「エレベーターが設置されていないことで障害のある子供が希望の学校を選べないことは、障害を理由とする差別的取扱いに当たると考えます。」#高校バリアフリー義務化#受験校選択制限#差別的取扱いdescription 原文share
金子金子恭之自民·議員add フォローchat_bubble 答弁高校の全国一律義務化は実態把握が前提。文科省と連携し速やかに実態把握の上、進め方を検討。「バリアフリー法を所管する国土交通省としましては、児童や生徒の教育を所管している文部科学省と緊密に連携し、まずは速やかに実態把握に取り組んでいただいた上で、高等学校のバリアフリー化をどのように進めるべきか検討を行ってまいります。」#高校実態把握#条例義務化#文科省連携description 原文share
木村木村英子·議員add フォローhelp 確認障害児の希望校選択保障のため、エレベーター設置の早急推進を要望。質疑終了。「障害のある子供が安心して希望する高校に通えるように、エレベーターの設置を早急に進めていただけたらと思います。」#エレベーター設置#希望校選択#早急対応description 原文share